Selain dari pengaruh luar, tentunya hal yang utama juga bisa disebabkan karena faktor dari dalam atau Individu Siswanya sendiri, yaitu :
• Kurangnya kontrol diri dan impulsivitas.
Siswa yang impulsif dan tidak mampu mengontrol diri dengan baik lebih mudah untuk melakukan tindakan perundungan.
• Kurangnya empati dan kasih sayang.
Siswa yang kurang empati dan kasih sayang terhadap orang lain lebih mudah untuk menyakiti orang lain.
• Keinginan untuk mencari perhatian dan pengakuan.
Siswa yang insecure dan ingin mencari perhatian dari orang lain dapat melakukan perundungan sebagai cara untuk menunjukkan kekuatan.
Solusi untuk Mencegah Perundungan di Sekolah Agama/Pesantren:
• Meningkatkan pemahaman tentang definisi, dampak, dan cara menangani perundungan.
Hal ini dapat dilakukan melalui edukasi kepada siswa, guru, dan orang tua.
• Memperkuat nilai-nilai agama dalam pembelajaran dan kegiatan sekolah.
Hal ini dapat dilakukan dengan mengintegrasikan nilai-nilai agama dalam kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, dan program pembinaan karakter.
• Menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif.
Hal ini dapat dilakukan dengan meningkatkan pengawasan, memperkuat aturan sekolah, dan membangun budaya anti-perundungan.
• Memberikan bantuan psikologis kepada korban dan pelaku perundungan.
Hal ini dapat dilakukan dengan menyediakan layanan konseling dan terapi yang tepat.
• Melibatkan orang tua dalam upaya pencegahan dan penanganan perundungan.
Hal ini dapat dilakukan dengan membangun komunikasi yang terbuka antara sekolah dan orang tua, serta melibatkan orang tua dalam kegiatan anti-perundungan di sekolah.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Lebih detail lagi, beberapa Saran untuk Mencegah Potensi terjadi perundungan / bullying di dunia Pendidikan untuk para orang tua, guru dan siswa :
• Orang Tua:
Membangun komunikasi yang terbuka dan positif dengan anak.
Menanamkan nilai-nilai anti-perundungan di rumah.
Memonitor aktivitas anak di media sosial.
Bekerjasama dengan sekolah untuk mengatasi perundungan.
Halaman : 1 2 3 4 Selanjutnya
